本文轉(zhuǎn)自鳳凰網(wǎng)
相信2019年這個(gè)暑假,杭州10歲留守女孩失蹤溺亡事件讓無(wú)數(shù)人繃緊了脆弱的神經(jīng)。究其原因,錯(cuò)綜復(fù)雜,但留給我們的是對(duì)兒童安全防范的思考……近期,二三四五網(wǎng)址導(dǎo)航“暑期兒童安全課堂”的開(kāi)設(shè),給無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和孩子上了一堂生動(dòng)的安全防范課程。
來(lái)自“全球兒童安全組織”的研究報(bào)告顯示:我國(guó)兒童意外傷害死亡率是美國(guó)的2.5倍、韓國(guó)的1.5倍。意外傷害是指突發(fā)事件對(duì)人體所造成的損傷,包括車禍、跌落、燒燙傷、中毒、溺水、異物、切割傷、動(dòng)物叮咬等。我國(guó)每年約有20萬(wàn)0-14歲兒童因意外傷害死亡,占兒童死亡總數(shù)的26.1%。綜合來(lái)看,我國(guó)公民兒童安全防范意識(shí)薄弱,并且應(yīng)急救護(hù)措施亟待普及。
作為一家以網(wǎng)址導(dǎo)航起家的互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè),十幾年來(lái),二三四五一直關(guān)注公益事業(yè)。自2014年開(kāi)始,利用其互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和流量?jī)?yōu)勢(shì),二三四五每年寒暑假均在網(wǎng)址導(dǎo)航開(kāi)展假期兒童安全防范專題活動(dòng),五年來(lái),已累計(jì)開(kāi)展數(shù)十場(chǎng),受到網(wǎng)友們的廣泛好評(píng)。
二三四五“暑期兒童安全課堂”內(nèi)容豐富、實(shí)用
打開(kāi)二三四五網(wǎng)址導(dǎo)航, “暑期兒童安全須知”幾個(gè)大字搶眼。安全須知分為六個(gè)模塊,涵蓋“防溺知識(shí)”“交通安全”“防拐防騙”“飲食安全”等,點(diǎn)擊鏈接即可查看詳細(xì)內(nèi)容。
首頁(yè)的須知只是敲門磚,點(diǎn)擊 “暑期兒童安全須知”區(qū)域鏈接,便正式進(jìn)入二三四五暑期安全課堂。首先映入眼簾的就是課堂知識(shí)導(dǎo)航,包括“真實(shí)案例”“室內(nèi)安全”“戶外安全”等模塊,案例豐富,場(chǎng)景齊全,涵蓋了兒童暑期安全的各種隱患和應(yīng)急防范措施。
公益課堂首先展示的是兒童安全相關(guān)的“真實(shí)案例”,涉及溺水、車禍、觸電等事故。整體來(lái)看,事故都是發(fā)生在生活中司空見(jiàn)慣的場(chǎng)景,均是因一時(shí)疏忽而釀成了觸目驚心的悲劇。真實(shí)案例具有典型的警醒作用,值得讓所有家長(zhǎng)反思與警醒。
在“室內(nèi)安全”和“室外安全”板塊,二三四五的設(shè)計(jì)師通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫(huà)還原了兒童經(jīng)常面臨的事故場(chǎng)景,并標(biāo)注了安全指數(shù),即使低齡幼兒,也能從漫畫(huà)中了解生活中常見(jiàn)的安全隱患,提升防范意識(shí)。同時(shí)為了切實(shí)提升大家的安全防范意識(shí)和應(yīng)急救助技巧,課堂“相關(guān)閱讀”模塊中安全防范常識(shí)“干貨”滿滿,比如“小學(xué)生防拐賣小常識(shí)”、“捉迷藏小游戲,這些地方不要去”等,貼心且實(shí)用。
開(kāi)放式留言,搭建“兒童假期安全話題”大平臺(tái)
安全課堂的重磅是開(kāi)放式留言區(qū)域,其設(shè)立初衷主要有二:第一,搜集用戶的建議,持續(xù)提升平臺(tái)安全主題活動(dòng)的質(zhì)量和效果;第二,給用戶一個(gè)開(kāi)放的交流空間,向網(wǎng)友普及更多的、容易忽略的安全隱患問(wèn)題,提升大家整體的安全防范意識(shí)和水平。
可能受到近期兒童溺亡事件的影響,“警惕陌生人”“防范溺水”成為留言區(qū)高頻話題。比如河北網(wǎng)友寫(xiě)到“快樂(lè)千萬(wàn)條 安全第一條 暑假不管孩子 親人兩行淚”;山東網(wǎng)友寫(xiě)到“交通安全 防火安全 防溺水安全 食品安全 警惕陌生人!”……
據(jù)悉,本期二三四五網(wǎng)址導(dǎo)航“暑期兒童安全課堂”,從7月2日開(kāi)始,計(jì)劃持續(xù)到暑期末。安全公益課堂項(xiàng)目已成為二三四五網(wǎng)址導(dǎo)航一項(xiàng)例行工作,并將會(huì)在后續(xù)活動(dòng)中持續(xù)優(yōu)化。同時(shí)二三四五也呼吁社會(huì)各界關(guān)注兒童安全,尤其是提升留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí),加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,為守衛(wèi)未成年人安全建立一道堅(jiān)實(shí)的“防火墻”!
